Publikacje

                           Czy media są zagrożeniem dla dzieci?


     Nietrudno jest ustalić, jakie wady i zalety mają telewizja i Internet czy gry komputerowe. Dzieci nie zawsze są świadome niebezpieczeństw płynących z nadmiernego korzystania z tych dóbr. A czy rodzice zawsze mają kontrolę nad tym, w jaki sposób i kiedy dzieci korzystają z wymienionych mediów?
     Wiadomo, że rodzice nie mogą poświęcać dzieciom każdej minuty. Dzieci też pragną i chcą być czasem pozostawione same sobie. Rodzice powinni się wtedy upewnić, czy dzieci mają jakieś konstruktywne zajęcia. Zbyt wielu rodziców pozwala dziecku bez ograniczeń oglądać telewizję lub siedzieć przy komputerze. To bardzo ważne, by dziecko nie siedziało przed ekranem zbyt długo. Oglądanie telewizji to czynność bierna, a programy przeznaczone są dla masowego odbiorcy. Prawdziwym celem większości programów telewizyjnych jest reklama i rozbudzanie potrzeb konsumpcyjnych, dostarczanie rozrywki. Zamiast odsyłać dziecko przed telewizor, lepiej nakłonić je do czytania książki lub czasopisma dla dzieci.
     Jeszcze większe niebezpieczeństwo stanowią gry komputerowe. Dziecko jest tutaj aktywnym uczestnikiem, ale traci mnóstwo czasu. Słyszy się argumenty, że gry uczą podstawowych umiejętności obsługi komputera. Być może jest w tym trochę prawdy, ale w większości gier wcale nie o to chodzi. Wszystkie dzieci uwielbiają gry, lecz obowiązkiem rodziców jest wyznaczenie na tę rozrywkę określonego limitu czasu.
     Jeżeli dziecko zbyt dużo czasu spędza przed ekranem telewizora czy komputera, mogą się u niego pojawić kłopoty ze wzrokiem, słuchem i koncentracją uwagi. Dzieci stają się rozdrażnione, mało komunikatywne. Bez telewizji i komputera nie potrafią funkcjonować. Wszystkie inne zajęcia są mało atrakcyjne i nieciekawe.
     Często zdarza się, że zbyt długie przebywanie przed ekranem powoduje także kłopoty w nauce. Dziecko nie odrabia prac domowych, nie czyta lektur, ma także trudności ze skupieniem uwagi na zajęciach. Nie pozwólmy, żeby siedzeniu przed ekranem dzieci poświęcały więcej czasu niż nauce, zajęciom sportowym i zabawie na świeżym powietrzu.

                                             ZASADY KORZYSTANIA Z MEDIÓW

 

 

 

Zainteresuj się tym, co dziecko ogląda w telewizji i ile czasu spędza przed telewizorem.     1.

Nie pozwól (pod żadnym pozorem) oglądać dziecku programów, które nie są przeznaczone dla dzieci.     2.

Rozmawiaj z dzieckiem o tym, co mu się podoba w telewizji, co je bawi, a czego się boi.     3.

Nie wstydź się przyznawać do niewiedzy (dotyczącej, np. gier lub komputera) i sprawdź czy w grach twojego dziecka nie występuje przemoc lub wulgarne słownictwo.     4.

Ustal, w jakim zakresie i kiedy twoje dziecko może korzystać z Internetu.     5.

Jak najczęściej rozmawiaj z dzieckiem, co je trapi.     6.

Zamiast zakazywać, pokaż dziecku, co w mediach jest wartościowe.     7.

Wspólnie z dzieckiem stwórz umowę dotyczącą korzystania z mediów i konsekwentnie jej przestrzegaj.     8.

 

 

                              Pedagog szkoły:  Elżbieta Rychlicka