Aktualności

          • Zaproszenie do wsparcia badania naukowego UW dot. diagnozy autyzmu u dzieci z niepełnosprawnością intelektualną

          • Szanowni Państwo,We współpracy z dr hab. Anną Prokopiak, prof. UMCS, zwracam się z uprzejmą prośbą o wsparcie w upowszechnieniu informacji o ważnym projekcie badawczym realizowanym na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego pod kierownictwem prof. dr hab. Ewy Pisuli.Badanie dotyczy doświadczeń rodziców związanych z procesem diagnozowania spektrum autyzmu u ich dzieci z niepełnosprawnością intelektualną (NI). Jest to grupa często pomijana w literaturze naukowej, dlatego zależy nam na oddaniu głosu rodzinom, których sytuacja diagnostyczna jest szczególnie złożona.Kogo zapraszamy do udziału?Do badania zapraszamy rodziców:

            • dzieci i młodzieży poniżej 19. roku życia,
            • u których zdiagnozowano zarówno niepełnosprawność intelektualną, jak i spektrum autyzmu.

            Dlaczego warto wesprzeć tę inicjatywę?Wyniki badania pozwolą na opracowanie raportu (planowanego na I kwartał 2027 r.), który może realnie wpłynąć na poprawę standardów diagnostycznych oraz lepsze dopasowanie form wsparcia dla rodzin w całej Polsce.

            Link dla rodziców do ankiety badawczej: https://research.sc/participant/login/dynamic/4FA60194-C74E-4D1D-A6AB-F1DCC11FBAC9Wierzymy, że dzięki Państwa zaangażowaniu uda nam się dotrzeć do szerokiego grona rodziców, których głos jest niezwykle istotny dla rozwoju polskiej psychologii klinicznej i pedagogiki specjalnej.Bardzo dziękujemy za poświęcony czas i pomoc w upowszechnianiu badania.

          • Zbiórka darów dla dzieci z oddziałów onkologicznych 🥰

          • Nowa galeria Zbiórka darów dla dzieci z oddziałów onkologicznych 🥰 została dodana do albumu fotograficznego

            ❤️ Z całego serca dziękujemy wszystkim Uczniom, Rodzicom oraz Pracownikom naszej szkoły za zaangażowanie w zbiórkę darów dla dzieci z oddziałów onkologicznych. Dzięki Państwa życzliwości i otwartym sercom udało się zebrać wiele potrzebnych rzeczy. ❤️ Otrzymaliśmy podziękowanie za udział w akcji, co jest dla naszej społeczności szkolnej ogromnym docenieniem i dowodem na to, że wspólnie możemy czynić wiele dobra. Jesteśmy dumni, że nasi uczniowie uczą się wrażliwości, empatii oraz niesienia pomocy innym. Dziękujemy za każdy przekazany dar i okazane serce. 💛

          • Kamienne BIEDRONKI- konkurs

          • Z okazji obchodów osiemdziesięciolecia naszej szkoły zapraszamy wszystkich chętnych artystów, dużych i małych do przygotowania BIEDRONEK 🐞🐞🐞 namalowanych na kamykach i kamieniach.

            Kamienne BIEDRONKI 🐞🐞🐞 ozdobią budynek i teren naszej szkoły podczas obchodów jubileuszu. 

            📌 Wszystkie grupy przedszkolne i klasy miały już okazję zobaczyć przykładowe prace/biedronki 🐞🐞🐞

            📍Ważne, by kamienie były pomalowane trwałymi farbami lub flamastrami, których nie zmyje deszcz lub będą utrwalone odpowiednim lakierem. 

            ❗️❗️❗️Od spodu kamienia proszę napisać imię i nazwisko artysty.

            ➡️➡️➡️ Zaproszenie skierowane jest do wszystkich chętnych uczniów i przedszkolaków, rodziców i dziadków, pracowników oraz sympatyków szkoły.

            📌 Najpiękniejsze prace zostaną nagrodzone 🙂

            ❗️❗️❗️ Prace proszę przekazywać do końca kwietnia do p. Jolanty Struzik.

          • Program Stypendialny Horyzonty

          • Poszerzaj Horyzonty – ucz się we Wrocławiu!

             

            Ruszyła rekrutacja do Programu Stypendialnego Horyzonty – to zaproszenie dla ambitnych ósmoklasistów i ósmoklasistów z naszego regionu

             

            Młodzi ludzie mają ogromny potencjał, talent i wielkie marzenia. Czasem potrzebują jedynie odpowiedniego impulsu i wsparcia, by w pełni rozwinąć skrzydła. Fundacja EFC, przy wsparciu Fundacji Rodziny Staraków, już od 16 lat pomaga uczniom realizować te cele, oferując udział w Programie Stypendialnym Horyzonty. Z Programu skorzystało już ponad 1000 młodych osób, które w inspirującym środowisku rozwijają swoje pasje i zdobywają cenną wiedzę.

            Do 31 marca trwa rekrutacja do kolejnej edycji Stypendium Horyzonty. Zgłaszać mogą się ósmoklasiści i ósmoklasistki z miejscowości do 100 tys. mieszkańców, planujący naukę w jednej z 16 szkół współpracujących z Programem (w tym również we Wrocławiu), których dochód w rodzinie nie przekracza 3100 zł netto na osobę.

             

            Wsparcie, które otwiera drzwi

            Idea „Twój rozwój – nasze wsparcie” to nie tylko hasło Programu, ale konkretne działania.

            Program Horyzonty zapewnia stypendystom i stypendystkom kompleksową opiekę przez cały okres nauki w szkole średniej. Co oferuje Fundacja?

            • Pokrycie kosztów życia: opłacone mieszkanie i wyżywienie w bursie oraz bilety na komunikację miejską.
            • Rozwój pasji: fundusze na dodatkowe zajęcia, kursy językowe i egzaminy na certyfikaty.
            • Wspólne przygody: zorganizowane i opłacone obozy letnie i zimowe (m.in. żagle, narty, snowboard).
            • Opiekę i bezpieczeństwo: wsparcie zespołu mentorów i psychologów oraz pomoc w aklimatyzacji w nowym mieście.

            Nie tylko nauka, ale i relacje

            Horyzonty to przede wszystkim ludzie. Stypendyści tworzą zgraną grupę, na którą zawsze mogą liczyć. To tutaj nawiązują się przyjaźnie na całe życie, a młodzi uczą się samodzielności i działania na rzecz innych.

             

            Dla mnie największą wartością Horyzontów jest społeczność, dzięki której można poczuć się pewnie – w działaniach naukowych, ale też społecznych, artystycznych, sportowych. Codziennie pomagamy sobie w gronie kolegów, koordynatorów czy osób, które spotykamy na wakacjach i feriach.

            Igor, stypendysta Horyzontów

             

            Stypendium przyznawane jest na cały okres nauki w szkole średniej. We Wrocławiu stypendyści Horyzontów uczą się w VIII LO im. Bolesława Krzywoustego oraz w Technikum Nr 10 przy Elektronicznych Zakładach Naukowych.

             

            Rekrutacja trwa do 31 marca.

            Szczegółowe informacje na temat stypendium znajdują się na stronie: www.stypendiumhoryzonty.pl .

          • Dzień Liczby Pi

          • Nowa galeria Dzień Liczby Pi została dodana do albumu fotograficznego

            12.03 obchodziliśmy w naszej szkole przypadający na 14 marca Światowy Dzień Liczby Pi 🌷🌷🌷 W ramach obchodów odbyły się: 🛞 Zajęcia poświęcone liczbie Pi. 🟣 Testy sprawdzające z działań pisemnych. 😯 Konkurs na recytację rozwinięcia dziesiętnego liczby Pi. Wszyscy uczestnicy zasłużyli na uznanie. Najlepsi opanowali ponad 100 liczb po przecinku 💪🏻🧠🧠🧠 Asia Mochorowska 114, Krzysztof Niżyński 132, Szymon Podleśny 144. 🍪🍩🍥 Kiermasz Pi - pyszności. Dziękuję Wszystkim za zaangażowanie ❤️ js

            43

          • Program IKR Junior

          • Dołącz do programu Indywidualnych Kont Rozwojowych Junior i zdobądź nawet do 15 tys. zł na rozwój Twoich pasji. Sfinansuj kursy, zajęcia dodatkowe, warsztaty, turnusy rehabilitacyjne i inne inicjatywy, które służą Twojemu rozwojowi. Nabór trwa!
             

            Do kogo skierowany jest program?
            Do uczniów klas 4-8 szkół podstawowych, uczniów szkół ponadpodstawowych każdego typu (licea, technika, szkoły branżowe, szkoły specjalne) oraz podopiecznych placówek opiekuńczo-wychowawczych.


            Jakie warunki muszę spełnić?
            Musisz być uczniem lub podopiecznym placówki opiekuńczo-wychowawczej oraz dodatkowo spełnić jeden z poniższych kryteriów:
            - posiadać ważne orzeczenie o niepełnosprawności dowolnego stopnia i rodzaju;
            - otrzymywać zasiłek rodzinny;
            - korzystać z programu „Posiłek w szkole i w domu”;
            - przebywać w pieczy zastępczej.

             

            Co mogę zyskać?
            Stypendium rozwojowe w wysokości do 5000 zł brutto rocznie na maksymalnie 3 lata szkolne – a więc nawet 15 000 zł.

             

            Na co mogę przeznaczyć stypendium?
            Ze stypendium sfinansujesz dowolne zajęcia w interesującej Cię tematyce (np. z nauki programowania, nowoczesnych technologii, sportowych i ruchowych, muzycznych, artystycznych, modelarskich, technicznych, literackich czy językowych). Zajęcia mogą być indywidualne lub grupowe w trybie stacjonarnym, hybrydowym lub online. Samodzielnie wybierzesz formę, rodzaj i tryb zajęć – tak, by odpowiadały Twoim potrzebom i pasjom.


            Jak mogę aplikować do programu?
            Indywidualnie (samodzielnie lub przez Twojego rodzica lub opiekuna prawnego) lub instytucjonalnie (poprzez dyrekcję Twojej szkoły lub placówki opiekuńczo-wychowawczej).


            Gdzie można złożyć wniosek?
            Wszystko załatwisz online, na stronie https://www.frse.org.pl/fers-ikr-drugi-nabor. Tam znajdziesz też regulamin i szczegółowe informacje.

             

            Kto realizuje program?
            Program prowadzi Fundacja Rozwoju Systemów Edukacji pod nadzorem Ministerstwa Rozwoju i Polityki Regionalnej ze środków Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego.

            IKR_Junior_-_plakat_A3.pdf



             

          • Rekrutacja uzupełniająca

          • W dniach 11.03 - 13.03.2026 r. trwa rekrutacja uzpełniająca na rok szkolny 2026/2027

            Liczba wolnych miejsc w oddziałach:

            PP - 12

            5 - latki - 13

            6 - latki - 5

            kl. 1 - 18

          • Rekrutacja do Programu Horyzonty

          • Poszerzaj Horyzonty

             

            Ruszyła rekrutacja do Programu Stypendialnego Horyzonty – to zaproszenie dla ambitnych ósmoklasistów i ósmoklasistów z mniejszych miejscowości

             

            Młodzi ludzie mają ogromny potencjał, talent i wielkie marzenia. Czasem potrzebują jedynie odpowiedniego impulsu i wsparcia, by w pełni rozwinąć skrzydła. Fundacja EFC, przy wsparciu Fundacji Rodziny Staraków, już od 16 lat pomaga uczniom realizować te cele, oferując udział w Programie Stypendialnym Horyzonty. Z Programu skorzystało już ponad 1000 młodych osób, które w inspirującym środowisku rozwijają swoje pasje i zdobywają cenną wiedzę.

            15 lutego rozpoczęła się rekrutacja do kolejnej edycji Stypendium Horyzonty. Zgłaszać mogą się ósmoklasiści i ósmoklasistki z miejscowości do 100 tys. mieszkańców, planujący naukę w jednej z 16 szkół współpracujących z Programem, których dochód w rodzinie nie przekracza 3100 zł netto na osobę.

             

            Wsparcie, które otwiera drzwi

            Idea „Twój rozwój – nasze wsparcie” to nie tylko hasło Programu, ale konkretne działania.

            Program Horyzonty zapewnia stypendystom i stypendystkom kompleksową opiekę przez cały okres nauki w szkole średniej. Co oferuje Fundacja?

            • Pokrycie kosztów życia: opłacone mieszkanie i wyżywienie w bursie oraz bilety na komunikację miejską.
            • Rozwój pasji: fundusze na dodatkowe zajęcia, kursy językowe i egzaminy na certyfikaty.
            • Wspólne przygody: zorganizowane i opłacone obozy letnie i zimowe (m.in. żagle, narty, snowboard).
            • Opiekę i bezpieczeństwo: wsparcie zespołu mentorów i psychologów oraz pomoc w aklimatyzacji w nowym mieście.

            Nie tylko nauka, ale i relacje

            Horyzonty to przede wszystkim ludzie. Stypendyści tworzą zgraną grupę, na którą zawsze mogą liczyć. To tutaj nawiązują się przyjaźnie na całe życie, a młodzi uczą się samodzielności i działania na rzecz innych.

             

            Dla mnie największą wartością Horyzontów jest społeczność, dzięki której można poczuć się pewnie – w działaniach naukowych, ale też społecznych, artystycznych, sportowych. Codziennie pomagamy sobie w gronie kolegów, koordynatorów czy osób, które spotykamy na wakacjach i feriach.

            Igor, stypendysta Horyzontów

             

             

            Rekrutacja trwa do 31 marca.

            Szczegółowe informacje na temat stypendium znajdują się na stronie: www.stypendiumhoryzonty.pl .

             

             

          • Projekt edukacyjny „Jak mówić o niepełnosprawności”

          • Nowa galeria Projekt edukacyjny „Jak mówić o niepełnosprawności” została dodana do albumu fotograficznego

            W minionym semestrze w klasie I realizowany był projekt edukacyjny „Jak mówić o niepełnosprawności”. Jego celem było kształtowanie empatii, wrażliwości oraz właściwego sposobu mówienia o osobach z niepełnosprawnością. Podczas zajęć omówiono zagadnienia dotyczące niepełnosprawności wzroku, słuchu oraz spektrum autyzmu. Uczniowie poznali trudności, z jakimi mierzą się osoby niewidome i niesłyszące, a także sposoby komunikacji i udzielania im pomocy. Brali udział w prostych ćwiczeniach symulacyjnych oraz poznali podstawowe gesty języka migowego. W części dotyczącej autyzmu rozmawialiśmy o tym, że osoby w spektrum mogą inaczej odbierać świat i potrzebować większego zrozumienia oraz akceptacji. Zajęcia prowadzone były w formie opowieści, rozmów, wspólnych zabaw i prac plastycznych. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach i wykazali duże zainteresowanie omawianą tematyką. W II semestrze planowana jest kontynuacja projektu w celu dalszego rozwijania postaw empatii, tolerancji i szacunku wobec innych.

          • Szkolny Konkurs Literacki z okazji Jubileuszu 80-lecia szkoły

          • Nowa galeria Szkolny Konkurs Literacki z okazji Jubileuszu 80-lecia szkoły została dodana do albumu fotograficznego

            Z okazji Dnia Języka Ojczystego, a także zbliżającego się Jubileuszu 80-lecia szkoły, polonistki zorganizowały Konkurs Literacki pt. "Wyraź swoje myśli", nawiazując do naszej Jubilatki. Chętni uczniowie z klas II-VIII wykazali się niezwykłą pomysłowością, redagując wiersze, opowiadania, a także wywiady. Jury otrzymało łącznie szesnaście prac. Każde z dzieł nawiązuje do Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Powidzku. Ocena utworów nie była łatwa, gdyż ich autorzy wykazali się talentem, kreatywnością, wrażliwością artystyczną, a także poprawnością językową. Pomimo wyrównanego poziomu, udało się nam wyszczególnić kilka pierwszych, drugich i trzecich miejsc ex aequo w kategoriach kl. II-V oraz kl. VI-VIII. Nagrodzono również utwory zaklasyfikowane jako wyróżnienia. Lista zwycięzców przedstawia się nastepująco: Klasy II-V 1. Lena Sypniewska - I miejsce. 2. Małgosia Wojda i Janek Wojda - I miejsce. 3. Antoni Miedziński - II miejsce. 4. Małgosia Markiewicz - II miejsce. 5. Fabian Tadeusiak - III miejsce. Klasy VI-VIII 1. Marina Ratajczak - I miejsce. 2. Jan Markiewicz - I miejsce. 3. Maciej Gołębiowski - II miejsce. 4. Krzysztof Niżyński- II miejsce. 5. Eleni Banaś - III miejsce. 6. Lena Kupis - III miejsce. Wyróżnienia otrzymały: Emilia Angurent, Maja Pietraszewska, Urszula Fiłon, Marcelina Żywiczka oraz Joanna Mochorowska. Uczestnicy otrzymali upominki, dyplomy oraz medale. Dodatkowym bonusem są oceny cząstkowe z języka polskiego, a także punkty dodatnie z zachowania. Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy i cieszymy się, że możemy na Was liczyć. Życzymy Wam dalszych sukcesów! K.P.-Grodecka V. N.-Karlik

            26

          • Życzenia dla Jubilatki

          • Nowa galeria Życzenia dla Jubilatki została dodana do albumu fotograficznego

            Z okazji 80-lecia naszej szkoły przedszkolaki oraz uczniowie wszystkich klas przygotowali wyjątkowe kartki urodzinowe, pełne życzeń i pięknych ilustracji. Każda z nich jest wyrazem wdzięczności, radości oraz dumy z bycia częścią naszej szkoły. Dziękujemy wszystkim uczniom oraz wychowawcom za aktywny udział w przygotowaniach do obchodów 80 urodzin szkoły.

            6

          • Zabawa Karnawałowa 24.01.2026r.

          • Nowa galeria Zabawa Karnawałowa została dodana do albumu fotograficznego

            116

            Zabawa karnawałowaokazała się przednią zabawa, pełną uśmiechu, tańca i pozytywnej energii!

            Na szczególne brawa zasługuje klasa 5, która przygotowała część artystyczną. Nie zabrakło konkursów muzycznych i kreatywnych wyzwań oraz dużej dawki humoru, który od pierwszych chwil wprowadził wszystkich w karnawałowy klimat.

            Radość, śmiech i świetna atmosfera towarzyszyły nam przez cały czas, a dodatkową niespodzianką była wizyta wyjątkowych gości, którzy sprawili dzieciom ogromną frajdę i dodali wydarzeniu jeszcze więcej radości.

            Dziękujemy wszystkim za wspólną zabawę i cudowną energię!

            Zachęcamy do obejrzenia fotorelacji z wydarzenia – wspomnienia mówią same za siebie!

          • Rekrutacja na rok szkolny 2026/2027

          • Powidzko, 11.02.2026 r.

             

             

            Szanowni Rodzice

             

            Od 23.02.2026 r. rusza rekrutacja na rok szkolny 2026/2027. Termin składania wniosków/zgłoszeń kończy się 27.02.2026 r.

            Na stronie internetowej szkoły w zakładce REKRUTACJA zostały zamieszczone niezbędne druki, aby zapisać dziecko do placówki.

            Jednocześnie informujemy, iż zgodnie z art. 33, ust. 1 ustawy z dnia 14.12.2016 r. - Prawo Oświatowe ( Dz. U. z 2025 r. poz. 1043, 1160 i 1837)  są Państwo zobowiązani do dopełnienia czynności związanych ze zgłoszeniem dziecka  do szkoły/oddziału przedszkolnego/innej formy wychowania przedszkolnego. W związku z tym prosimy o dotrzymanie terminów rekrutacji ustalonych przez Burmistrza Gminy Żmigród.

            Komunikat2026.pdf

             

          • Konkurs ! Napisz Legendę o powstaniu Smoka CUSika

          • Z okazji rocznicy powstania CUS Żmigród ogłaszamy wyjątkowy konkurs👉 napisz Legendę o powstaniu Smoka CUSika 🐉 Czy potrafisz opowiedzieć historię, w której odwaga, magia i przygoda splatają się w niezapomnianą opowieść❓ A może masz własną wizję tego, jak powstał nasz legendarny smok❓

             

            📌 Co zrobić, by wziąć udział❓

            ▪️ Napisz swoją legendę o Smoku CUSiku (max. 3 strony).

            ▪️ Prześlij ją na adres: promocja.cuszmigrod@gmail.com

            ▪️ Czekaj na wyniki i możliwość publikacji w naszych mediach❗

             

            Konkurs trwa do 27 lutego 2026r. Regulamin oraz karta zgłoszenia dostępne na stronie www.cus-zmigrod.pl📝

             

            Najciekawsze historie zostaną opublikowane i nagrodzone w ramach rocznicy CUS Żmigród.

             

          • Ankieta o projekcie ustawy o prawach i obowiązkach ucznia

          • Szanowni Państwo,

            w lipcu 2025 r. przedstawiliśmy do konsultacji publicznych i opiniowania projekt ustawy o prawach i obowiązkach ucznia. Otrzymaliśmy wówczas ponad 700 opinii od instytucji, organizacji pozarządowych, związków zawodowych oraz uczniów, rodziców i nauczycieli. Obiecaliśmy też, że w trakcie roku szkolnego ponownie przedstawimy projekt tej ustawy do dalszych analiz.

            Dlatego udostępniamy Państwu, jak również wszystkim uczniom i nauczycielom, prostą ankietę oraz materiały o zmianach, jakie wprowadzamy w projekcie ustawy. Dostęp do formularza jest intuicyjny: wystarczy zalogować się na konto szkolne na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej (loginy i hasła pozyskają Państwo z Systemu Informacji Oświatowej w zakładce „Strefa Pracownika”). Po zalogowaniu się na ZPE zobaczą Państwo specjalne powiadomienie, które pozwoli przenieść się do podstrony internetowej z ankietą. Można również uzyskać do niej dostęp bezpośrednio pod linkiem: https://zpe.gov.pl/ankieta/UD222

            Uwaga: ankiety nie można wypełnić bez zalogowania się na konto szkolne.

            Na Platformie zamieściliśmy 21 pytań na temat projektu ustawy z różnymi wariantami odpowiedzi. Zachęcamy do tego, aby wyrazili Państwo swoją opinię w ankiecie. Formularz będzie dostępny dla Państwa do końca lutego 2026 roku.

            Jeśli będą Państwo mieć pytania odnośnie do formularza, proszę o kontakt mailowy na adres: konsultacje.DK@men.gov.pl

            Projekt ustawy o prawach i obowiązkach ucznia porządkuje zagadnienia, które dotąd pozostawały rozproszone w różnych aktach prawnych. Szczególnie zależało nam na tym, aby uporządkować chaos informacyjny i ułatwić każdemu z członków społeczności szkolnej dostęp do katalogów praw i obowiązków uczniowskich. Poza tym tworzymy strukturę rzeczników praw uczniowskich oraz normujemy kwestie konsekwencji niewłaściwych zachowań uczniów.

            W celu przybliżenia tematyki projektu ustawy, przygotowaliśmy broszury w wersjach dla uczniów oraz dla rodziców i nauczycieli. Dołączamy je do tej wiadomości razem z najnowszą wersją projektu ustawy. Zachęcamy do korzystania z broszur i przesłania ich uczniom, rodzicom oraz nauczycielom (dwa różne pliki).

            Z wyrazami szacunku

            Kacper Lawera

            Dyrektor Departamentu Komunikacji MEN

            Przewodniczący Zespołu ds. Praw i Obowiązków Ucznia

            Projekt-ustawy-o-prawach-i-obowiazkach-ucznia-23012026-6978ea24a42c4.pdf

            Broszura-o-projekcie-ustawy-o-prawach-i-obowiazkach-ucznia-dla-rodzicow-i-nauczycieli-6978ea24c7.pdf

            Broszura-o-projekcie-ustawy-o-prawach-i-obowiazkach-ucznia-dla-uczniow-i-uczennic-6978ea24b4d4f.pdf