- W świątecznym nastroju- motoryka, percepcja, sensoryka i Laboratoria Przyszłości w punkcie przedszkolnym
- Tydzień ćwiczeń motoryki małej i DUŻEJ w grupie 3,4- latków
- Powiatowy konkurs: Razem, Młodzi Przyjaciele
- Wycieczka 6-latków do KOM Muzeum Bombki w Miliczu🎄
- Mikołajkowa Olimpiada Sportowa
- Laboratoria Przyszłości w grupie 3,4-latków. Zimowe akcenty.
- Mikołajkowe zajęcia edukacyjne w grupie 3,4-latków - terapia ręki, motoryka, sensoryka...
- Dzień Górnika w punkcie przedszkolnym
- Andrzejki w punkcie przedszkolnym
- Dzień Życzliwości w grupie 6-latków
- Dzień Pluszowego Misia w grupie 6-latków
- Terapia ręki i zajęcia sensoryczne w punkcie przedszkolnym
- Dzień Pluszowego Misia w punkcie przedszkolnym z laboratoriami przyszłości
- Dzień Kredki w grupie 3,4 -latków
- Edukacja zdrowotna w punkcie przedszkolnym
- XIV ŚWIATOWY DZIEŃ TABLICZKI MNOŻENIA 🔢➕️✖️🟰➗️➖️
- Spektakl muzyczny klasy 4, 6,7,8
- Zajęcia edukacyjne w punkcie przedszkolnym- Laboratoria Przyszłości i nie tylko
- I Powiatowy Przegląd Pieśni Patriotycznych
- Apel z okazji Święta Odzyskania Niepodległości
- Wyjazd klasy 5 do HYDROPOLIS we Wrocławiu
- Dzień Zdrowego Śniadania w grupa 6-latków🫑🥒🥕🍅🥖
- Projekty lekturowe w klasach 4 i 5
- Dzień Dyni w punkcie przedszkolnym
- Zajęcia sensoryczne
- Zajęcia edukacyjne z cyklu Kiedy pada deszcz
- Noc bibliotek w Żmigrodzie
- Aranżowane scenki do mitów na lekcji j. polskiego, klasa 5.
- Lekcja w kinie - kl. 1-3
- Dzień Kropki w grupie 6-latków
- Sprzątanie Świata
- Matematycy na Dolnośląskim Festiwalu Nauki- 16.09.2024 r.
Aranżowane scenki do mitów na lekcji j. polskiego, klasa 5.
Nie od dziś wiadomo, że człowiek najefektywniej przyswaja informacje, bedąc w ruchu. Postanowiliśmy to sprawdzić, dlatego 27 września 2024 r. wraz z piątoklasistami z naszej szkoły podczas zajeć jezyka polskiego zaaranżowaliśmy scenki do mitów. Każdy uczestnik wcielił się w inną postać, np. Zeusa, Ateny, Apolla, Hadesa, Posejdona, Heliosa itd. Uczciliśmy ceremonię zaślubin władcy mórz z córką Okeanosa - Amfitrytą. Uczniowie samodzielnie wykonali rekwizyty i przebrania.
Potwierdziła się założona przez nas teza. Faktycznie uczniowie zapamiętali nazwy bogów i ich rekwizyty, kojarząc je z odpowiednimi osobami.
W trakcie zabawy panowała radosna i pełna życzliwości atmosfera. Wszystkim bardzo się podobało.
K. P.-G