Rok szkolny 2025/2026

• • • 4 Mikołajkowa Olimpiada Sportowa
    • 🎈🎉🔮 Andrzejki 🔮🎉🎈 w punkcie przedszkolnym
    • 🎉 Andrzejki w grupie 5-latków 🎉
    • 🦃🍁Thanksgiving Day! 🦃🍁
    • 💛 Dzień Życzliwości w grupie 5-latków 💛
    • Dzień Pluszowego Misia w grupie 5-latków
    • Dzień Pluszowego Misia w punkcie przedszkolnym z laboratoriami przyszłości
    • Edukacja z wojskiem
    • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
    • Wycieczka do Muzeum Przyrodniczego we Wrocławiu
    • 🖍🖍🖍 Dzień Kredki 🖍🖍🖍 w punkcie przedszkolnym
    • Owoce i warzywa w szkole. Klasa 4.
    • ZAJĘCIA Z BUDOWY SZKIELETU 🦴🦴 w Zakładzie Biologii Człowieka Uniwersytetu Wrocławskiego
    • Dzień zdrowego śniadania w kl. 1
    • Dzień/tydzień Dyni w punkcie przedszkolnym
    • POMNOŻYĆ TALENTY i ROZWINĄĆ PASJE 💪😃
    • Pasowanie na ucznia
    • 🎈✨ Uroczyste Pasowanie na Przedszkolaka! ✨🎈
    • Owocowo, zdrowo, odlotowo w punkcie przedszkolnym
    • Kl. 1-3 w kopalni złota w Złotym Stoku
    • Apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej
    • Jesień- kształcimy swoje umiejętności ➡️ 3,4- latki
    • Zajęcia edukacyjne w Miliczu S.O.S. PLANETA
    • SPRZĄTANIE ŚWIATA
    • Tydzień Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej w naszej szkole.
    • Dzień Chłopca z akcentami jesiennymi w punkcie przedszkolnym
    • Laboratoria Przyszłości w grupie 3,4-latków. Jesienne inspiracje
    • 3,4-latki powitały JESIEŃ
    • 🍂✨ Jesień zawitała do grupy „Kotki”! ✨🍂
    • 80-lecia Kościoła im. Świętego Jana Chrzciciela w Powidzku ⛪️
    • INDYWIDUALNI - trzy drogi 😎😎😎
    • Dzień Przedszkolaka w punkcie przedszkolnym
    • 🎉 Dzień Przedszkolaka 🎉 w grupach 5 i 6-latków
    • Wycieczka rowerowa kl. 5
    • Dzień Kropki w punkcie przedszkolnym
    • Stypendium za wysokie wyniki w nauce
    • Dzień Kropki w grupie 5-latków 🟢🟡🔵
    • Narodowe Czytanie- Poezja Jana Kochanowskiego
    • Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026
    • Podstrona 1

• • • • Edukacja z wojskiem

      • Dnia 21.11.2025r. uczniowie Szkoły Podstawowej w Powidzku wzięli udział w zajęciach ,,Edukacja z wojskiem”. Zajęcia  prowadzili żołnierze z Centrum Szkolenia Wojsk Inżynieryjnych i Chemicznych: ppor. Aaron Rokosz i st. kpr. Piotr Patek. Były one przeznaczone dla uczniów kl. V-VIII i trwały dwie godziny.

        Celem przedsięwzięcia, Edukacja z wojskiem” było podniesienie świadomości dzieci i młodzieży w obszarze bezpieczeństwa, kształtowanie odpowiednich postaw w sytuacjach zagrożenia oraz nabycie praktycznych umiejętności zachowania się w takich sytuacjach, a także nauka bezpiecznego poruszania się w internecie.

                  Zajęcia rozpoczęły się od zdefiniowania pojęcia bezpieczeństwa w kontekście placówki edukacyjnej.

        1. Omówiono zagrożenia zewnętrzne, które mogą przeniknąć do szkoły ze środowiska zewnętrznego (wtargnięcie osób nieupoważnionych, zdarzenia losowe ( np. katastrofy, pożar), potencjalne incydenty terrorystyczne).  Podkreślono rolę szybkiego alarmowania i procedur ewakuacji.

        2. Szeroko poruszono temat zagrożeń generowanych wewnątrz społeczności szkolnej, w tym: przemoc fizyczna i psychiczna, posiadanie i użycie niebezpiecznych przedmiotów, cyberzagrożenia ( hejt w sieci). Podkreślono znaczenie  wzajemnej pomocy, zgłaszania niepokojących zachowań oraz roli pedagoga i psychologa.

        3. Przedstawiono i omówiono sygnały alarmowe oraz szczegółowe kroki postępowania w przypadku konieczności szybkiej ewakuacji ludności cywilnej, kładąc nacisk na zachowanie spokoju i porządku.

        4. Przedstawiono zawartość i zasady kompletowania plecaka ewakuacyjnego, który musi zawierać niezbędne zapasy i dokumenty na 3 dni. Szczególną uwagę zwrócono na wodę, żywność o długim terminie przydatności, apteczkę oraz awaryjne  źródło zasilania.

        5. W ramach zajęć przypomniano i poćwiczono procedury wzywania pomocy. Omówiono jakie informacje należy podać dyspozytorowi.

        6. Przedstawiono intensywny blok poświęcony podstawowym czynnością ratującym życie. Uczestnicy zapoznali się z łańcuchem przeżycia, oceną stanu poszkodowanego( udrożnienia dróg oddechowych, sprawdzenie oddechu i krążenia), prawidłowym wzywaniem pomocy, resuscytacją krążeniowo – oddechową(RKO), pozycją boczną ustaloną.

        Podczas zajęć z edukacji wojskowej uczniowie mieli okazję zobaczyć eksponaty przywiezione przez żołnierzy ( różne hełmy i inne militaria).

         Zajęcia miały formę nie tylko teoretyczną ale również praktyczną, a nabyte umiejętności są kluczowe w sytuacjach kryzysowych. Podniosły świadomość uczniów i nauczyły odpowiedzialnych zachowań zarówno w środowisku szkolnym, jak i cyfrowym.

         

         

                                      Ewelina Antosik-Panas

        

        

        

        

        

        

        47